Informatica

La edicion es un proceso mediante el cual se elabora un trabajo audiovisual apartir de las imagenes obtenidas de una cinta de vcideo, grabadas previamente. para ello se necesita reproducir la cinta y realizar un troceada de la misma. una vez hecha la revicion de la cinta se selleccionan los fragmentos de video y audio que forman parte del montaje . Con el desarollo tecnologico que ha experimentado la industria de video profesional, han apareciso nuevos sistemas de adquisicion de video en formatos diferentes a la cinta, tales como P2 de panasonic o el XDCAM de sony.
La edición lineal se corresponde con la analógica. No obstante, nada tiene que ver que la señal registrada sea digital. Para realizarla necesitamos dos magnetoscopios, un lector o reproductor (player) y un grabador (recorder). El proceso de edición consistirá en grabar en el recorder la señal reproducida en el player. La característica que diferencia a los dos magnetoscopios es el botón rojo de rec tan solo presente en el recorder. En el magnetoscopio reproductor insertaremos la cinta de brutos (que contiene las imágenes grabadas desde la cámara) y en el magnetoscopio grabador introduciremos la cinta master (pimera cinta de montaje). De este modo podremos hacer sucesivas copias que recibirán el nombre de segunda, tercera... generación, perdiendo con cada nueva copia calidad de imagen y sonido. Este tipo de edición de vídeo ha ido perdiendo preponderancia en la industria, siendo desplazado por la edición no lineal, tanto por sus ventajas en la manipulación de las imágenes como por los menores costes.
Consiste en el volcado de las imágenes grabadas en una cinta o tarjeta (P2) desde el magnetoscopio al ordenador. A través de un programa informático montamos las imágenes manipulándolas como archivos. Una vez creado nuestro montaje, se vuelca en el formato de destino, que puede ser una cinta master, un DVD o un archivo comprimido, entre otros. Hoy en día existen varios programas informáticos utilizados para la edición no lineal, tanto amateur (Pinnacle Studio, Nero Vision, Windows Movie Maker...) como profesional y semiprofesional (Avid, Final Cut Studio, Adobe Premiere Pro, Autodesk Combustion...).

¿COMO EDITAR UN VIDEO?
Para editar o hacer un vídeo vamos a trabajar con el programa Microsoft Windows Movie Maker. Vais a hacer un vídeo a partir de una serie de fotos que encontréis en Google. Seguid estos pasos:
Según el tema de vuestro blog váis a buscar fotos sobre ello. Cread una carpeta nueva y guardadlas en vuestro ordenador. Después empezáis a trabajar con Movie Maker. Aquí tenéis algunos vídeos que os ayudarán. Pinchad en los enlaces para ver los tutoriales.
Primeros pasos en Movie Maker: abrir el programa, importar imágnes, colocarlas en la escala del tiempo.
Transiciones de vídeo: una vez que tenemos todas las imágnes colocadas en la escala del tiempo, ponemos transiciones entre los clips de vídeo.
Efectos de vídeo y música: después insertamos efectos de vídeo en los clips (no es necesario en todos los clips) y a continuación la música.
Por último hay que guardar el proyecto y la película.

ARTICULO DE INTERES SOBRE EDICION DE VIDEO
Hasta hace algunos años, los productores de video nunca hubieran previsto la posibilidad de editar videos online de una manera semiprofesional y sin tener que comprar costosos programas. Sin embargo, la web de hoy está poblada de sitios que permiten que los usuarios editen videos online dentro de sus navegadores, si la necesidad instalar un software específico en sus computadoras.
Esos sitios de edición de video presentan generalmente una gran facilidad de uso, lo cual hace muy sencillo realizar edición básica y avanzada incluso para aquellos que no son expertos. Muchos de estos sitios le permiten a los usuarios publicar sus videos editados en cualquier página web, incrustado en un reproductor de video; sin embargo, sólo unos pocos le permiten a los usuarios guardar sus videos editados en sus computadoras.
A menudo grandes comunidades de video florecen alrededor de los sitios de edición de video online, permitiendo a sus usuarios remixar las producciones de los demás y crear nuevos video mash-ups. Muchas de las herramientas de edición de video online también les permiten a los usuarios editar no sólo sus propios videos o los videos que pertenecen a su comunidad, sino también videos producidos por otros usuarios que están ubicados en los principales sitios de la web para compartir video.
En esta mini-guía he recolectado para usted los más populares sitios que permiten a los usuarios editar video online. Los puntos que tome en consideración cuando estaba estudiándolos fueron:

Formatos del archivo de entrada: cuáles son los formatos de video soportados que pueden ser editados online.
Formatos del archivo de salida: en qué formato de archivo pueden ser guardados los videos editados online.
Soporte para incrustar: la posibilidad de enviar el video editado a cualquier página.
Upload desde HD, Móvil o URL: si los videos pueden ser subidos desde el disco rígido, teléfono móvil o URL.
Tamaño máximo del video: el tamaño máximo del video que puede ser subido.
Efectos de transición: la capacidad de agregar efectos de transición para separar diferentes video clips.
Doblaje de audio: la opción para editar audio, reducir el ruido y agregar efectos especiales.
Titulación: la posibilidad para agregar títulos y subtítulos dentro del video.
Efectos especiales de video: la disponibilidad de efectos especiales de video que pueden ser aplicados al mismo.
Guardar video en el escritorio: la capacidad de guardar en la computadora el video editado.
Precio: información sobre el costo del servicio.
Por favor tenga en cuenta que esta mini-guía solo es una colección de las herramientas de edición de video online que están disponibles en la web y de ninguna manera pretende ser un recurso completo. Sus sugerencias de nuevas inclusiones o correcciones siempre son bienvenidas utilizando la sección de comentarios al final de esta mini-guía.


VIDEOPAD 2.06

Formatos del archivo de entrada: .avi, .mpeg, .mov, DivX, .wmv, .mp3
Formatos del archivo de salida: .flv
Soporte para incrustar: SI
Upload desde HD, Mobile o URL: HD y móvil
Tamaño máximo del video: puede subir hasta siete ítems por vez, con un tamaño máximo de archivo de 50 Mb .
Efectos de transición: SI
Doblaje de audio: SI
Titulación: SI
Efectos especiales de video: SI
Guardar video en el escritorio: SI (Windows y Mac)
Precio: gratis

Eyespot es un mixer online de video que le permite subir, organizar y compartir video, fotos y música. Le permite aplicar efectos especiales y agregar transiciones a cualquier video; también está soportado el doblaje de audio. Asimismo es posible enviar sus videos tomados con teléfono celular a su cuenta vía MMS. Eyespot organiza todos sus videos en álbumes y le permite incrustarlos en cualquier página web. Eyespot trabaja en cualquier plataforma y dentro de cualquier navegador.

Las Funciones son la principal característica de una Hoja de Cálculos. El primer paso para exprimir al máximo el potencial de Excel es conocer y dominar todas sus funciones. Esto te permitirá armar todo tipo de plantillas y modelos a medida. Las Funciones y Fórmulas son jústamente lo que hacen tan única y maravillosa a esta Hoja de Cálculos.

Una función es una fórmula predefinida por Excel que opera sobre uno o más valores (argumentos) en un orden determinado (estructura). El resultado se mostrará en la celda donde se introdujo la formula.El tipo de argumento que utiliza una función es específico de esa función. Así, los argumentos pueden ser números, texto, valores lógicos como VERDADERO o FALSO, matrices, valores de error como #N/A o referencias de celda. Un argumento puede ser una constante, una fórmula o incluso otra función. Excel cuenta con una gran variedad de funciones dependiendo del tipo de operación o cálculo que realizan. Estas funciones pueden ser matemáticas y trigonométricas, estadísticas, financieras, de texto, de fecha y hora, lógicas, de base de datos, de búsqueda y referencia y de información.
Para entender como es una función veamos un sencillo ejemplo con una de las funciones mas utilizadas, la función SUMA. Por ejemplo en el rango C18:C22 tenemos una serie de números que queremos sumar. Podríamos hacerlo celda por celda como se muestra en la celda F18 o también con la función SUMA (=SUMA) como se muestra en la celda J1. El resultado es el mismo, pero vemos que es más rápido y cómodo usar la Función.

COMPONENTES DE UNA FORMULA:
Una fórmula en Excel puede contener cualesquiera de los siguientes elementos: referencias a celdas, constantes, operadores y funciones.
Por ejemplo, la fórmula que permite calcular el área de la superficie que está dentro de una circunferencia, A = p R2, se puede escribir en Excel como:
=PI()*B1^2
En esta fórmula podemos identificar los elementos nombrados anteriormente:
- Referencias a celdas: B1. Se hace referencia al valor que contiene la celda B1.
- Constantes: el valor 2. Números o valores escritos directamente en una fórmula.
- Operadores: ^ y *. El operador ^ (acento circunflejo) eleva un número a una potencia, y el operador * (asterisco) multiplica.
- Funciones: la función PI(). Esta función al ser invocada devuelve el valor de pi: 3,141592...

SINTAXIS DE UNA FORMULA
La sintaxis de una función se refiere a como debemos escribirla. Todas las funciones comienzan con el signo igual, luego se escribe el nombre de la función y finalmente, entre paréntesis se escriben sus argumentos, En la celda C14 hemos escrito una función sencilla para estudiar su sintaxis.


1. 1.TODA FUNCION EMPIEZA CON EL SIGNO “=”
2. 2. LUEGO SE ESCRIBE EL NOMBRE DE LA FUNCION, EN MAYUSCULA (SUMA)
3. 3. FINALMENTE SE ESCRIBEN LOS ARGUMENTOS DE LA FUNCION ENTRE PARENTESIS(_;_)

Excel es un programa del tipo Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones con números organizados en una cuadrícula. Es útil para realizar desde simples sumas hasta cálculos de préstamos hipotecarios.
Excel es una hoja de cálculo integrada en Microsoft Office, Una hoja de cálculo es un programa que es capaz de trabajar con números de forma sencilla e intuitiva. Para ello se utiliza una cuadrícula donde en cada celda de la cuadrícula se pueden introducir números, letras y gráficos.
Por ejemplo, para sumar una serie de números sólo tienes que introducirlos uno debajo de otro, como harías en un papel, colocarte en la celda donde irá el resultado y decirle a Excel que quieres hacer la suma de lo que tienes encima. Quizás pienses que para hacer una suma es mejor utilizar una calculadora. Pero piensa qué ocurre si te equivocas al introducir un número en una suma de 20 números, tienes que volver a introducirlos todos; mientras que en Excel no importa si te equivocas al introducir un dato, simplemente corriges el dato y automáticamente Excel vuelve a calcularlo todo.
Esto es importante cuando los cálculos son un poco más complicados, imagina que estás haciendo la declaración de la renta a mano y al final descubres un error, tendrías que volver a calcularlo todo. Si lo haces con Excel sólo tienes que corregir un dato.

Esta característica de recálculo automático te permite también hacer simulaciones fácilmente. Por ejemplo, si estás calculando lo que tendrás que pagar al mes al pedir un préstamo hipotecario, basta que vayas introduciendo diferentes cantidades en el importe del préstamo para que veas lo que tendrías que pagar en cada caso.

Veamos Las partes de Una hoja de Calculo de Exel para Entender mejor la manera en que esta Funciona:

1. La barra de título: Es la barra superior azul, indica el nombre del programa y del documento activo en su parte central. En la zona izquierda está el logo, a través del cual se accede al menú de control y en la derecha los botones Minimizar, Restaurar/Maximizar y cerrar. Se puede arrastrar con lo que se movería la ventana de posición en la pantalla.

2. La barra de menús. La que empieza “Archivo” etc., es la barra más importante, en teoría, TODO lo que puede hacerse en el Excel se puede hacer desde esta barra (o al menos casi todo). Sus distintos menús y submenús están organizados por “categorías”.

3. Las barras de herramientas. En el dibujo sólo se aprecia una, pero en realidad son dos que ocupan la misma fila. Se las reconoce porque las componen pequeños iconitos. Esta barra permite acceso rápido a los comandos más usados. La barra de la parte izquierda hasta el símbolo >> es la B: H. Estándar y la de la derecha la B. H. Formato. Por defecto las dos barras están como digo en una única fila, pero se pueden situar en dos filas distintas para verlas por completo situándose en la línea vertical que las separa (a la derecha de >>) y arrastrando una de ellas más abajo. Las barras de herramientas sirven para realizar las tareas más comunes de forma más rápida. Existen otras múltiples barras de herramientas aparte de estas dos, que pueden mostrarse en pantalla haciendo clic en Ver/ Barras de herramientas y seleccionando las deseadas. Habitualmente se muestran automáticamente las que se relacionan con el trabajo que se está realizando.

4. Barra de fórmulas. Una barra muy importante y propia de Excel, indica la celda activa (en la imagen A1) y el contenido de esta celda. Esta barra es útil principalmente para ver el contenido que hemos introducido en la celda cuando hemos introducido una fórmula. En la celda en sí se muestra el resultado de operar la fórmula y no la fórmula.

5. Cabecera de columnas. Es la que pone A B C etc Las columnas son una división de la hoja activa
6. Cabecera de filas. Esta barra está situada verticalmente a la izquierda de la pantalla, es la que pone 1, 2, 3, etc
7. Barras de desplazamiento. Horizontal y vertical. sirven para desplazarse a través del documento. Se pueden usar de tres formas: clic en el “triangulito” de cada extremo para desplazamientos pequeños, clic en el espacio entre el triangulito y el botón de posición (la parte grande más oscura que está entre los dos triangulitos) para un desplazamiento mayor o arrastrar el botón de posición para un desplazamiento a gusto del consumidor. Estas dos barras pueden no estar presentes o tener un botón de posición de diferentes tamaños según la amplitud de la hoja usada.

8. Área o zona de trabajo. Toda la parte central de la hoja compuesta por la cuadrícula de celdas. Como se ha dicho, en ella se ve el resultado de las operaciones realizadas y no las fórmulas que hemos insertado


9. Barra de hojas. La barra horizontal que en la imagen aparece en la parte inferior de la imagen donde pone Hoja 1 etc. Comparte espacio con la barra de desplazamiento horizontal y sirve al igual que esta para desplazarse dentro de la hoja de cálculo, pero entre las hojas que la componen, no dentro de la hoja activa

10. Barra de estado. No es propiamente una barra, yo prefiero llamarla Línea de estado y sirve para indicar el estado en el que se halla el programa.

Las Columnas 
Una columna es el conjunto de celdas seleccionadas verticalmente. Cada columna se nombra por letras, por ejemplo A, B, C,.......AA, AB,........IV.

Las Filas
Cada fila se numera desde 1 hasta 65536 y es la selección horizontal de un conjunto de celdas de una hoja de datos.

La intersección de una columna y una fila se denomina Celda y se nombra con el nombre de la columna a la que pertenece y a continuación el número de su fila, por ejemplo la primera celda pertenece a la columna A y la fila 1 por lo tanto la celda se llama A1. Si observas la ventana de Excel podrás comprobar todo lo explicado anteriormente. Cuando el cursor está posicionado en alguna celda preparado para trabajar con ésta, dicha celda se denomina Celda activa y se identifica porque aparece más remarcada que las demás. De igual forma tenemos la fila activa, fila donde se encuentra la celda activa y columna activa, columna de la celda activa. Otro concepto muy importante en una hoja de cálculo es el de Rango, que es un bloque rectangular de una o más celdas que Excel trata como una unidad. Los rangos son vitales en la Hoja de Cálculo, ya que todo tipo de operaciones se realizan a base de rangos.

Las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TIC's) son herramientas que han transformado de manera radical la manera en que personas, empresas organizaciones y sociedades pueden acceder a la información, ¿esto que significa? que si en el pasado la manera de acceder a la información era atravez de un libro una biblioteca o un periódico, las tics han hecho que esto sea diferente entonces ya podemos acceder a la información utilizando el Internet o por ejemplo utilizando un teléfono celular...¿Que son las tics exactamente? Son un montón de herramientas, Internet es una de las principales pero no es la unica por que se complementa con otra formas como por ejemplo los móviles, El software,etc... Entonces las tics lo que han producido es una gran cambio en los patrones tradicionales de trabajo colaborativo, aprendizaje y apropiación del conocimiento por que estas personas ya no solo leen el libro sino que pueden generar por ejemplo un blog con conocimiento y pueden generar todo tipo de opiniones y de interacciones interesantes en Internet y en otros medio y redes sociales así como enciclopedias universales donde se compara y se asimila todo tipo de conocimientos y que son sitios que se están actualizando constantemente lo que le permite a las personas mantenerse al tanto de la vanguardia virtual por medio de las Tics.



Peligros de las Tic´s

Si bien es cierto, el irrestricto acceso a las TIC´s nos ofrece un mundo repleto de oportunidades de desarrollo económico, social, sostenible, también es cierto que trae como un valor agregado (aunque no esté dentro de su naturaleza misma) algunos aspectos que no son, en lo absoluto, aspectos que propicien una mejor calidad de vida, individual y/o social, como lo son:
Exceso de Información.- Los estudiantes tienen a su disposición cantidades copiosas de información, pero no siempre la calidad de la misma es buena y su confiabilidad no es garantizada. Se debe pasar de un modelo de búsqueda de información a filtrar la información, validarla, analizarla, procesarla y crear el producto deseado para considerarla una verdadera investigación.
Facilidad para el Plagio y Fraude.- Los alumnos tienen acceso a numerosas fuentes de trabajos investigativos ya realizados con excelente presentación, imágenes, etc. El hecho de que un alumno entregue un trabajo que parezca o que sea excelente no significa que haya realizado una labor excelente o aprendido algo. De hecho ni siquiera significa que se haya esforzado o que haya puesto esmero en su preparación y elaboración. Si no se pone atención a este factor, se puede terminar obteniendo resultados negativos en el desarrollo de habilidades de los estudiantes, contrario a lo esperado.
Alienación.- El contacto con un medio donde los contenidos y fuentes dominantes de información sean ajenos a nuestro propio entorno cultural y realidad, puede contribuir al traspaso de concepciones, preferencias, mentalidad y enfoques que van en detrimento de la supervivencia de nuestra cultura, minimizando su importancia (por su ausencia en el medio virtual) en la percepción del individuo y limitando su habilidad para responder adecuadamente al entorno real en el que vive y contribuir a las necesidades e intereses de su sociedad y comunidad.Doble Personalidad.- En este sentido mencionamos el hecho de que las personas indistintamente de la edad, pero con mas frecuencia entre los adolescentes, se aferran al Internet para relacionarse con las personas, este factor lleva a que se cree diferentes personalidades de uno mismo, demostrando a los demás que puede ser diferente a lo que en la vida real es.
En muchos casos los que se convierten adictos a las TIC’s como medio de comunicación y conocimiento lo hacen desde diferentes perfiles sociales, no todos llegan a aprovechar estas ventajas de enseñanza o si algunos lo hacen pues también desarrollan paralelamente personalidades imaginarias, viven en la utopía de dar a conocer algo que viven en la imaginación, causando diferentes impresiones a quienes interactúan con lo imaginario o irreal.
Doble Personalidad.- En este sentido mencionamos el hecho de que las personas indistintamente de la edad, pero con mas frecuencia entre los adolescentes, se aferran al Internet para relacionarse con las personas, este factor lleva a que se cree diferentes personalidades de uno mismo, demostrando a los demás que puede ser diferente a lo que en la vida real es.
En muchos casos los que se convierten adictos a las TIC’s como medio de comunicación y conocimiento lo hacen desde diferentes perfiles sociales, no todos llegan a aprovechar estas ventajas de enseñanza o si algunos lo hacen pues también desarrollan paralelamente personalidades imaginarias, viven en la utopía de dar a conocer algo que viven en la imaginación, causando diferentes impresiones a quienes interactúan con lo imaginario o irreal.
A estos “peligros” latentes frente a las TIC´s, también debemos agregar la Delincuencia Informática, Invasión de la Privacidad, Adoctrinamiento Virtual, Grooming, Violencia Virtual, en fin, podríamos pasarnos horas y horas enumerando los peligros a los que nos vemos expuestos si no tenemos una adecuada EDUCACIÓN para el ADECUADO USO DE LAS TIC´s, y esta educación no debe ser exclusiva de quienes vivimos en el medio informático, sea como estudiantes, docentes, desarrolladores, etc. sino que es necesaria la EDUCACIÓN en TIC´s desde una más temprana edad.